Educar es subvertir el orden anacrónico en el que nos desenvolvemos.
Paulo Freire 1968
La "técnica del juicio" consiste en que los estudiante se preparan para defender y acusar a instituciones, personajes históricos, grupos o entidades. No se trata de un sketch sino de una serie de argumentaciones investigadas y asesoradas por 2 profesores. Lo que sí puede ocurrir es que no necesariamente quienes están en la defensa o la fiscalía estén de acuerdo con esos roles. .
Tres graduados freinet Xavier Rodríguez, Andy Williams y Miguel Santos, todos de 22 años aproximadamente, exponen y analizan el caso del compatriota Nelson Serrano, de 68 años, capturado ilegalmente en Ecuador por la policía norteamerica para ser ejecutado por un crimen del que no se ha podido comprobar su culpabilidad. Este acto atropellante por parte de los Estados Unidos ocurrió durante el Gobierno de Fabián Alarcón. Los 3 profesores mencionados fueron compañeros de aula y ahora Xavier está en lenguaje, Andy en filosofía y Miguel en Historia. Ya son varios los exalumnos que retornaron, aunque nunca se fueron, como maestros
Las reuniones con los padres tienen como objetivo fundamental que ellos conozcan la filosofía y la práctica de nuestra institución. En este video vemos cómo se distribuye el tiempo en una reunión de padres: Una demostración de una clase que tiene como base la lectura y el nivel de desenvolvimiento de los estudiantes que preparan la reunión y casi siempre la dirigen. El proceso estuvo dirigido por la Dra. María Eugenia Yépez, esposa del rector y profesora.
Uno de los factores que más inciden en la pérdida del pánico escénico es la constatación que hace el muchacho de la fluidez que va adquiriendo en la medida que se va presentando. Parte de esa fluidez es la eliminación de las muletillas en el discurso. Así que el colegio vive un permanente estado de guerra contra ellas, con la única posibilidad de armisticio cuando el estudiante es un recién llegado que todavía se resiste a presentarse. En este caso lo primero que hay que lograr es simplemente que se presente.
En las 2 redacciones a continuación veamos cómo lo experimentó una recién llegada, Alejandra Ibarra, cuando ya se presentaba sin mayor problema.
MULETILLAS COMETIDAS, BOMBONES QUE PAGAR
El viernes, a la 2ª hora nos tocaba con María Eugenia. Yo tenía una exposición pendiente sobre los procesos hidropónicos. Pero cuando María Eugenia llegó, Estrella trató de convencerla para que la dejase intervenir a ella primero. Pero yo insistí:
-No, a mí me toca. Es mi turno.
Así que comencé. Como soy la que más muletillas tengo todo el mundo se puso muy contento y atento porque a más muletillas, más bombones para la gente.
María Eugenia dijo:
-Cada día estás mejor en tus exposiciones…
Pero como siempre José Luis se metió para comentar:
-Pero sigues igual con las muletillas.
Por supuesto, me puse muy molesta con él, pero luego pasó.
El turno de la siguiente exposición era de Estrellita. Pero no dominaba el tema, así que propuse:
-En lugar de Estrella doy otra exposición sobre “los genios no nacen, se forman”.
Estrellita me miró de una manera que me hizo temblar. María Eugenia dijo:
-Alejandra, Estrellita no va a ceder hasta que su dignidad no esté bien puesta.
Estrella cambió de tema y tengo que admitir que ella es impredecible, no se sabe lo que le va a ocurrir. Estuvo excelente.
Es muy buena amiga, dentro del Colegio y fuera de él.
2001.06.08
Alejandra Ibarra. 10º
*ME SUBIÓ LA CUENTA
Como siempre los jueves, en la clase de Lenguaje con María Eugenia, nos dieron las cuentas sobre muletillas.
José Luis dijo:
-Alejandra, debe 2 bombones…
Es decir, aparentemente yo había cometido 8 muletillas en la semana. Pero José Luis, mi “amiguito del alma”, continuó dirigiéndose a la profesora:
-María Eugenia, pero a mí me parece raro que Alejandra tenga tan pocas muletillas en una semana; eso significa que no ha expuesto lo suficiente. Pídale una exposición más.
En medio de una gran barra de todos mis compañeros: “que exponga, que exponga” no me quedó más remedio.
Gracias a Dios, como se acababa la clase, sólo alcancé a tratar el inicio de la vida de Alejandro Magno. No puedo creer que en ese ratito mi amigo José Luis me haya encontrado 8 muletillas más, de modo que el viernes tuve que pagar 4 bombones en total. Todo se lo debo a mi “amiguito” a quien todavía quiero matar. Lo peor es que ese mismo viernes me tocó intervenir de nuevo y cometí 14 muletillas más. Pero no importa, sé que algún día no cometeré ninguna.
9 de julio del 2001. Alejandra Ibarra. 10º
2000.11.14 16h01 - Demostracion de destrezas G. Mistral (4m04s)
2000.11.14 16h01 - Demostracion de destrezas G. Mistral (4m04s)
En un seminario de capacitación para maestros fiscales de diferentes planteles de la ciudad organizado por el Ministerio de Educación en el centro educativo Gabriela Mistral los chicos freinet ejecutaron una demostración de lo que significa desarrollar destrezas. El asunto consistió en que los maestros asistentes designaban, con diferentes diarios del día a la mano, un determinado tema y le especificaba qué tipo de destreza querían observar: una exposición, un pánel, una dramatización, un comercial, etc., con un tiempo de 5 minutos para preparar y un máximo de 6 para ejecutar.